La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Cómo resolver conflictos bajo los principios de respeto y tolerancia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y para qué sirve.


• Exposición del problema: Cómo resolver conflictos bajo los principios de respeto y tolerancia.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, identificarán situaciones de conflicto comunes en su comunidad y las analizarán desde la perspectiva del respeto y la tolerancia.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y del problema a resolver.


• Actividad inicial: Los alumnos investigarán sobre diferentes estrategias de organización comunitaria para prevenir conflictos y satisfacer necesidades comunes.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, diseñarán estrategias de organización para resolver situaciones de conflicto en su comunidad, considerando los principios de respeto y tolerancia.


• Cierre: Puesta en común de las estrategias diseñadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Recordatorio