El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar a los alumnos el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con conflictos y resolución pacífica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo creen que se puede resolver pacíficamente.

Desarrollo:

• Presentar un caso de conflicto social o político en México o en el mundo y dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado y analizar las posibles soluciones pacíficas que se podrían aplicar.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta de resolución pacífica del conflicto, considerando estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Los grupos deberán preparar una presentación para exponer su propuesta al resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de resolución pacífica del conflicto.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas presentadas.


• El docente guiará una discusión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, así