Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Falta de aspiraciones o metas futuras

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre la identificación de retos y estrategias de apoyo mutuo.


2. Presentación oral del proyecto de vida, incluyendo acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "proyecto de vida" y por qué es importante tener metas y aspiraciones futuras.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos de vida exitosos, destacando la importancia de tener un propósito en la vida.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos reflexionen sobre sus sueños, aspiraciones y metas a largo plazo.


• Formar grupos de trabajo y compartir sus reflexiones, identificando posibles retos a superar y estrategias de apoyo mutuo.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos, destacando las ideas más relevantes.


• Asignar la tarea de investigar sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede impactar en el bienestar personal y colectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y las tareas asignadas.


• Realizar una dinámica de motivación y trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos de vida que han generado un impacto positivo e