Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Objetivo PDA: Explorar con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de actividad para una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la actividad física y la vida saludable.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento literario relacionado con la actividad física y la vida saludable.


• Realización de una actividad de expresión corporal, donde los alumnos deben representar con movimientos dicha historia.


• Reflexión y análisis de las diferentes formas de expresión corporal utilizadas por los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de la actividad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo PDA.


• Presentación de diferentes obras de arte que han sido creadas a partir de textos literarios.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema o canción relacionada con el tema.


• Realización de una actividad de interpretación musical, donde los alumnos deben crear una melodía o ritmo inspirado en el texto.


• Reflexión y análisis de las diferentes interpretaciones musicales de los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de la actividad.