Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo pueden los alumnos participar de manera democrática dentro de su comunidad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una institución, organización o mecanismo de representación democrática.


• Cada grupo deberá investigar sobre la función y relevancia de la institución, organización o mecanismo asignado, así como ejemplos de su participación en la comunidad.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y el intercambio de información.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición breve, resaltando la importancia de la institución, organización o mecanismo de representación democrática asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana para fortalecer la vida democrática.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las institucione