Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los valores y la violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española.


• Explicación de los diferentes recursos literarios que se utilizarán en el proyecto.


• Ejemplos de textos que utilizan recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un recurso literario y lo utilizarán en la escritura de una pequeña historia sobre su entorno familiar.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los valores y la violencia en el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Discusión en grupo sobre situaciones de violencia que puedan ocurrir en estos entornos y cómo impactan en las personas.


• Actividad: Los alumnos escribirán un poema o una canción que exprese su opinión sobre la violencia y promueva los valores en su entorno.

Sesión 3:

• Elaboración de una autobiografía utilizando recursos literarios.


• Actividad: Los alumnos escribirán su autobiografía, utilizando los recursos literarios vistos anteriormente, enfocada en los vínculos con ellos mismos y con su entorno familiar, escolar o