Materiales, procesos técnicos y comunidad
Antonio Perez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Contaminación Ambiental: La contaminación del aire, del agua o del suelo puede tener efectos negativos en la salud de la comunidad y en el medio ambiente.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación de la problemática de la contaminación ambiental y sus efectos en la comunidad.
- Actividad: Lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos pueden realizar para contribuir al desarrollo sustentable y reducir la contaminación ambiental.
- Reflexión: ¿Cómo podemos poner en práctica estas acciones en nuestra comunidad?
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los distintos tipos de contaminación ambiental (aire, agua, suelo) y sus causas.
- Actividad: Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas y efectos de la contaminación ambiental.
Sesión 3 (45 minutos):
- Conexión interdisciplinar: Los alumnos trabajarán con el profesor de Ciencias Naturales para profundizar en el tema de los materiales y su relación con la contaminación ambiental.
- Actividad: Análisis de diferentes productos y materiales y su impacto en el medio ambiente. Identificación de alternativas más sustentables.
Sesión 4 (45 minutos):
- Aprendizaje servicio: Los alumnos se organizarán en equipos y seleccionarán una acción concreta para contribuir a la reducción de la contaminaci