El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: La cultura de paz, la mejor herramienta para resolver conflictos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema transversal.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su opinión sobre qué entienden por "conflicto" y "cultura de paz".


• Mostrar un video ilustrativo sobre la importancia de aprender a resolver conflictos desde la cultura de paz.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un caso ficticio de conflicto en la convivencia humana.


• Cada equipo deberá analizar el caso, identificar los tipos de conflictos presentes, su estructura y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos puedan investigar y profundizar en el tema.


• Fomentar la colaboración entre los equipos y el intercambio de ideas.

Fase de cierre:

• Cada equipo deberá presentar su análisis del caso, exponiendo los tipos de conflictos identificados y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y cómo podrían aplicarlos en su vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos reales de conflictos en l