Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Adolescencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos como seres únicos y valiosos

• Actividad introductoria: Presentación del tema "Educación integral en sexualidad" y su importancia para el bienestar personal.


• Dinámica de grupo: Juego de reconocimiento y valoración de las características individuales.


• Exposición: Discusión sobre la importancia del respeto y valoración de uno mismo y de los demás en la etapa de la adolescencia.


• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir una carta a sí mismos destacando sus fortalezas y cualidades únicas.

Sesión 2:
Título: La importancia del consentimiento y el rechazo

• Actividad introductoria: Repaso de la sesión anterior y revisión de las cartas escritas por los alumnos.


• Presentación: Explicación del concepto de consentimiento y rechazo en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben discutir ejemplos de situaciones en las que deben expresar su consentimiento o rechazo, considerando los placeres y los displaceres involucrados.


• Debate grupal: Discusión sobre las implicaciones en el bienestar personal al expresar el consentimiento o rechazo.

Sesión 3:
Título: La adolescencia y los cambios en nuestro cuerpo

• Actividad introductoria: Reflexión sobre las situaciones que generan placeres y displaceres en la adolescencia.