Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas desconociendo algún modelo que sirva de ejemplo para resolver un ejemplo modelo de ecuaciones lineales y presentarlo en un rotafolio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos sobre ecuaciones lineales.
   
   
   • Planteamiento del problema interdisciplinar: desconocemos sobre algún modelo que sirva de ejemplo para resolver un ejemplo modelo de ecuaciones lineales y presentarlo en un rotafolio.
   
   
   • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el proceso de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Sesión 1:
     
     
     • Introducción a las ecuaciones lineales: definición y ejemplos.
     
     
     • Actividades prácticas de resolución de ecuaciones lineales.
     
     
     • Trabajo en grupos para indagar sobre diferentes modelos que se utilizan para resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.
     
     
     • Presentación de los modelos encontrados en un rotafolio.
     
     
     
     
   
   
   • Sesión 2:
     
     
     • Introducción a las ecuaciones cuadráticas: definición y ejemplos.
     
     
     • Actividades prácticas de resolución de ecuaciones cuadráticas.
     
     
     • Trabajo en grupos para indagar sobre diferentes modelos que se utilizan para resolver problemas utilizando ecuaciones cuadráticas.
     
     
     • Presentación de los modelos encontrados en un rotafolio.
     
     
     
     
   
   
   • Sesión 3:
     
     
     • Aplicación de los modelos encontrados en la resolución de