Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Gris Marin
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 6º de primaria


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le plantean y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción al cuidado de la salud y su importancia.

  • Explicación de los objetivos de la exposición y el papel del alumno como presentador o presentadora.

  • Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud y seleccionarán uno para su exposición.


Sesión 2:



  • Elaboración del guion: los alumnos organizarán la información recopilada en el guion de su exposición, siguiendo una estructura lógica y ordenada.

  • Revisión del léxico formal: se trabajarán los términos adecuados para hablar sobre salud y se evitará el uso de jerga o lenguaje informal.


Sesión 3:



  • Preparación de materiales de apoyo: los alumnos diseñarán y prepararán materiales visuales, como gráficas o imágenes, para enriquecer su presentación.

  • Práctica de expresión oral: los alumnos practicarán la entonación, gestos y adema