Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Batalla del 5 de mayo de 1862
Fabián Jasso
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica desde su imaginario la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Batalla del 5 de mayo de 1862
Objetivo: Identificar desde su imaginario la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: No sabemos hacer un mapa comentado que identifique los lugares, sucesos y batallas que contribuyeron a la victoria republicana a Francia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Explicación del objetivo de la clase: Identificar la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862 desde el imaginario de los alumnos.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: No saber hacer un mapa comentado que identifique los lugares, sucesos y batallas que contribuyeron a la victoria republicana a Francia.
- Reflexión inicial sobre la importancia de conocer y comprender la historia.
Desarrollo:
- Proyecto comunitario: Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre la Batalla del 5 de mayo de 1862 y los sucesos relacionados que condujeron a la victoria republicana sobre Francia.
- Actividad en grupo: Elaboración de una lista de lugares, sucesos y batallas significativas que deben incluirse en el mapa comentado.
- Investigación en biblioteca y/o internet para recopilar información sobre los lugares, sucesos y batallas seleccionadas.
- Elaboración de un esquema o borrador del mapa comentado en papel.
Cierre:
- Presentación de los avances del proyecto comunitario por parte de cada grupo.
- Discusión y retroalimentación sobre los resultados obtenidos.
- Reflexió