Introducción a la salud sexual y reproductiva

Christian Yael García
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: Fomentando la salud sexual y reproductiva en nuestra comunidad


Objetivo general: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Objetivos específicos:



  • Identificar y comprender las diferentes culturas existentes en relación con la sexualidad y la reproducción.

  • Analizar cómo la cultura influye en la forma en que se comprende y se vive la sexualidad.

  • Reflexionar sobre la importancia del consentimiento y el respeto mutuo en las relaciones sexuales.

  • Promover el conocimiento y la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Fomentar un pensamiento crítico en relación con la sexualidad y la salud reproductiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos sobre salud sexual y reproductiva

  2. Observación participante durante el desarrollo del proyecto


Planeación de clases:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva
Fases:



  • Inicio: Presentación del proyecto y sus objetivos. Actividad de brainstorming sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.

  • Desarrollo: Realización de una línea de tiempo sobre la evolución de la sexualidad a lo largo de la historia. Análisis en grupos pequeños de cómo la cultura ha influido en esta evolución.

  • Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos. Reflexión en grupo sobre la importanc