Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Conozcan diferentes tipos de música de México y realicen algunos instrumentos musicales con materiales a su alcance y lo presenten.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del proyecto.

• Presentar a los alumnos el tema del proyecto: conocer diferentes tipos de música de México y realizar instrumentos musicales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre música y los instrumentos musicales.


• Mostrar imágenes o videos cortos de música y danzas típicas de diferentes regiones de México.


• Fomentar la participación de los alumnos en la descripción de las imágenes o videos, identificando los elementos culturales presentes.


• Explicar a los alumnos que ellos también podrán crear sus propios instrumentos musicales utilizando materiales a su alcance.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un tipo de música mexicana y su instrumento característico para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre música mexicana y sus instrumentos característicos.

• Revisar junto con los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una pequeña exposición sobre algunos tipos de música mexicana y sus instrumentos característicos, resaltando la diversidad cul