Preparación de bebidas sin alcohol para promover el turismo local

Maria Eva Agüet
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Preparación de bebidas sin alcohol para promover el turismo local


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y repaso de la sesión anterior

  • Presentación del tema: importancia del turismo local y el papel de las bebidas sin alcohol en la promoción del mismo

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el turismo local a través de la preparación de bebidas sin alcohol?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en grupos de posibles recetas de bebidas sin alcohol que representen la cultura local

  • Análisis de las necesidades del entorno y selección de la receta más adecuada

  • Diseño de una estrategia para promover la bebida y el turismo local


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los grupos sobre la receta y la estrategia diseñada

  • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar de manera estratégica y creativa en la resolución de problemas

  • Tarea para la próxima sesión: realizar una investigación sobre los ingredientes de la bebida seleccionada y su disponibilidad en el entorno cercano


Sesión 2:


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas

  • Introducción al trabajo interdisciplinar: relación entre la materia de Tecnología y el turismo, destacando la importancia de la creatividad y el pensamiento es