Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo general: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Objetivos específicos:

1. Identificar y comprender la operación de suma y resta.


2. Reconocer la relación existente entre la suma y la resta como operaciones inversas.


3. Aplicar estrategias mentales para calcular sumas y restas con números de una cifra.


4. Explicar y justificar las estrategias utilizadas para calcular.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: El alumno no reconoce las estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca de la suma y la resta.


3. Presentación de recursos: Mostrar imágenes, objetos y situaciones cotidianas que representen situaciones de suma y resta.


4. Indagación: Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que resolver sumas y restas de una cifra mentalmente utilizando estrategias propias.


5. Trabajo en grupo: Los alumnos, en grupos pequeños, resuelven las situaciones planteadas y comparten sus estrategias con el resto de la clase.


6. Reflexión y cierre: Identificar las estrategias utilizadas por los alumnos y destacar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en diferentes