Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Emplear diversos elementos de las artes, para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil, o una situación improvisada a la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender y analizar un guion teatral.

Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: el análisis y representación de guiones teatrales.


• Explicar que en esta clase aprenderán a comprender y analizar los elementos de un guion teatral para posteriormente representarlo.

Actividad 2 (15 minutos): Lectura de un guion teatral

• Entregar a los alumnos un guion teatral corto y adecuado para su nivel.


• Leer el guion teatral en voz alta, haciendo énfasis en los diálogos y las indicaciones escénicas.


• Pedir a los alumnos que también sigan la lectura del guion en sus propias copias.

Actividad 3 (15 minutos): Análisis del guion teatral

• Realizar preguntas a los alumnos para analizar el guion teatral, como: ¿Cuáles son los personajes principales? ¿Cuál es el conflicto de la historia? ¿Cuál es el mensaje principal?


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Representar un guion teatral utilizando elementos de las artes.

Actividad 1 (10 minutos): Introducción a la repres