Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad

Sesión 1: "Explorando nuestro cuerpo y emociones"

Objetivo: Explorar las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Materiales:

• Papel y lápices de colores


• Hojas de papelógrafo


• Marcadores


• Recortes de revistas con imágenes relacionadas al cuerpo y las emociones (opcional)

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a explorar nuestro cuerpo y emociones para aprender sobre la diversidad de expresiones que nos agradan, incomodan o ponen en riesgo nuestra integridad".
   
   
   
   



2. Introducción y explicación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Muchas veces, los alumnos desconocen cómo identificar la diversidad de expresiones que pueden agradarnos, incomodarnos o poner en riesgo nuestra integridad. Esto puede ser importante para aprender a cuidarnos y respetar a los demás".
   
   
   • Planteamiento de preguntas para reflexionar: "¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos mira fijamente? ¿Qué nos gusta hacer con nuestro cuerpo? ¿Qué nos hace sentir incómodos o en riesgo?".
   
   
   • Diálogo en el aula, compartiendo experiencias y opiniones sobre las preguntas planteadas.
   
   
   
   



3. Actividad de exploración del cuerpo y las emociones (20 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar papel y lápices de colores a los alumnos.
   
   
   • Pedirles que dibujen y escriban diferentes partes de su cuerpo y cómo se sienten cuando las exploran.