Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Acciones de cuidados

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Reconociendo la importancia de cuidar la naturaleza

• Presentación del tema y motivación inicial: mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los estudiantes qué les llaman la atención y por qué.


• Actividad de observación: los estudiantes saldrán al patio de la escuela y se les pedirá que observen detenidamente el entorno natural. Luego, en grupos pequeños, deberán compartir sus observaciones y anotarlas en una hoja.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus observaciones y se generará una conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Acciones individuales de cuidado hacia la naturaleza

• Reflexión sobre las acciones individuales de cuidado hacia la naturaleza: se les pedirá a los estudiantes que piensen en acciones que pueden realizar ellos mismos para cuidar la naturaleza, como recoger basura, ahorrar agua, apagar las luces cuando no se necesitan, entre otros.


• Elaboración de un cuadro de acciones: en grupos pequeños, los estudiantes elaborarán un cuadro en el que anotarán las acciones individuales de cuidado hacia la naturaleza que mencionaron. Luego, cada grupo compartirá su cuadro con el resto de la clase y se generarán debates sobre las acciones propuestas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Involucrando a la familia en el cuidado de la naturaleza

• Entrevistas a la familia: lo