Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Lucero Marin
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le plantean y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto. Como audiencia, los alumnos comprenderán lo que escuchan, apuntarán lo que les interesa, preguntarán y comentarán sobre lo expuesto, y argumentarán sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: cuidado de la salud y su importancia en la adolescencia.

  • Explicación de la tarea a realizar: cada alumno deberá elegir un subtema relacionado con el cuidado de la salud y realizar una investigación sobre él.

  • Organización de los grupos de trabajo y asignación de subtemas.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras.

  • Distribución de materiales y recursos para la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y discusión de la información recolectada por los alumnos.

  • Elaboración del guion para la exposición, ordenando de manera lógica y coherente la información recopilada.

  • Apoyo al desarrollo del léxico formal y la estructuración de ideas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Preparación de los materiales de apoyo para enriquecer la presentación (gráficas, imágenes, vi