Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Corazón Hernández
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo del PDA: El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una dinámica grupal: "La rueda de la diversidad", en la cual los alumnos se presentan y comparten algo sobre su cultura o lugar de procedencia.
- Conversación sobre la importancia de la diversidad y cómo nos enriquece como grupo.
- Actividad: Elaborar una cartelera con fotografías de distintas culturas y lugares del mundo.
Sesión 2: Conociendo a otras personas (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de conocer y respetar a las demás personas.
- Presentación de un video o fotos de personas de diferentes contextos: lugares, culturas, tradiciones, etc.
- Actividad: Juego de roles en parejas, en el cual los alumnos representarán situaciones de interacción con personas de otros lugares y culturas.
Sesión 3: Aprendiendo de otros (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de aprender de las personas de otros contextos.
- Invitar a un familiar de un alumno (previamente acordado con los padres) que pertenezca a una cultura o lugar distinto para una charla o actividad.
- Actividad: Los alumnos realizarán preguntas al invitado para conocer más sobre su cultura o lugar de procedencia.
Sesión 4: Compartiendo nuestras experiencias (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y co