Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Emir Arturo Aguilar- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: En toda la comunidad escolar se practican los valores de justicia y respeto.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática interdisciplinar. Actividad de lluvia de ideas sobre los procesos productivos conocidos y sus posibles consecuencias ambientales y sociales.
Desarrollo: Presentación de casos reales de procesos productivos y sus consecuencias a nivel local, nacional e internacional. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las contradicciones y desigualdades presentes en estos procesos. Uso de recursos visuales y audiovisuales para apoyar la comprensión.
Cierre: Reflexión grupal sobre las implicaciones de los procesos productivos y sus consecuencias en la comunidad, México y el mundo. Planteamiento de preguntas de investigación para profundizar en el tema en las sesiones siguientes.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas de investigación planteadas. Actividad de lectura de textos relacionados con los procesos productivos y sus consecuencias.
Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar y relacionar los distintos procesos productivos estudiados con la problemática de justicia y respeto en la comunidad escolar. Elaboración de un mapa conceptual que