Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La representación técnica a lo largo de la historia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar sobre la representación técnica a lo largo de la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y cómo creen que han evolucionado a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la representación técnica en diferentes épocas históricas (pinturas rupestres, jeroglíficos, libros, fotografía, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre cómo la representación técnica ha evolucionado y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior sobre la evolución de la representación técnica.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos?

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán an