Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de apreciación de las artes, música y cine

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad.


• Presentación del problema: Falta de apreciación de las artes, música y cine.


• Motivación mediante la proyección de un cortometraje en inglés relacionado con el tema.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como música, cine, teatro, danza, pintura, etc.


• Discusión en grupos sobre las preferencias y conocimientos previos de los alumnos.


• Investigación en línea sobre una manifestación artística o cultural en inglés.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones en grupos.


• Elección de una manifestación artística o cultural para difundir en inglés.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de difusión de manifestaciones artísticas y culturales en inglés mediante elementos y recursos artísticos (carteles, presentaciones, videos, etc.).


• Discusión sobre la importancia de utilizar recursos