Los derechos de niñas y niños para el bienestar integral y la convivencia pacífica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos de niñas y niños para el bienestar integral y la convivencia pacífica

Objetivo: Identificar algunas situaciones en las que sus derechos y los de otras niñas y niños no son respetados.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños

• Presentar la temática y explicar la importancia de conocer y respetar los derechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los niños por "derechos".


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes situaciones donde se vulneran los derechos de los niños.


• Invitar a los niños a compartir sus opiniones y experiencias relacionadas con la falta de respeto a sus derechos.

Sesión 2:

Tema: Conociendo nuestros derechos

• Presentar los derechos fundamentales de los niños de acuerdo a la Convención sobre los Derechos del Niño.


• Organizar a los niños en grupos y entregarles una lista con algunos derechos específicos.


• Cada grupo debe investigar y elaborar una presentación creativa sobre el derecho asignado.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y promover la reflexión sobre la importancia de cada derecho.

Sesión 3:

Tema: Identificando situaciones de falta de respeto a los derechos

• Realizar una dinámica de roles donde los niños representen diferentes situaciones en las que sus derechos son vulnerados.


• Después de cada representación, promover la reflexión y el diálogo sobre cómo se sintieron en esa situación y qué podrían haber hecho para defender sus derechos.


• Plantear preguntas guía como: ¿Cómo te sentirías si te tratan así? ¿Qué podrías hacer para evitarlo o solucionarlo?

Sesi