Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos manifiestan un poco de inseguridad al participar en actividades de lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Explicación de los objetivos de la clase.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)
   a. Lectura de un cuento corto por parte del docente.
   b. Fomentar la participación y preguntar a los alumnos qué les ha parecido la historia.

   
   



3. Explicación del proyecto comunitario (10 minutos)
   a. Presentación del proyecto comunitario relacionado con la narración de historias.
   b. Explicar cómo los alumnos participarán en la elaboración de un libro de cuentos para la comunidad.

   
   



4. Actividad de expresión artística (20 minutos)
   a. Los alumnos dibujarán su personaje favorito del cuento leído.
   b. Fomentar la creatividad y la imaginación.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
   a. Recordar la historia leída y los personajes dibujados por los alumnos.

   
   



2. Lectura y análisis de un cuento (15 minutos)
   a. El docente leerá un cuento relacionado con la cultura local.
   b. Realizar preguntas sobre el contenido del cuento para fomentar la participación de los alumnos.

   
   



3. Actividad de escritura (20 minutos)
   a. Los alumnos escribirán una pequeña historia inventada relacionada con