Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Planificación y organización de procesos técnicos.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Planificación y organización de procesos técnicos.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la planificación y organización de acciones técnicas.


2. Lista de verificación de la aplicación de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la planificación y organización en los procesos técnicos.


• Introducción del problema a resolver: "La organización de un evento escolar".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis del problema planteado.


• Identificación de las acciones necesarias para llevar a cabo el evento.


• Búsqueda de medios técnicos e insumos necesarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de los avances de cada equipo.


• Tarea: Investigación adicional sobre la planificación de eventos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada.


• Resolución de dudas y preguntas.

Desarrollo:

• Continuación del trabajo en equipos.


• Diseño de un plan de acción detallado para la organización del evento escolar.


• Asignación de responsabilidades a cada miembro del equipo.

Cierre: