Construcción de la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz

Tema: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.

Objetivo (PDA): Argumentar por qué es necesario resolver los conflictos, privilegiando el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación para erradicar la violencia y promover la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la construcción de la cultura de paz, explicar la importancia de resolver conflictos y promover el diálogo y la tolerancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos vecinales y territoriales que los alumnos conozcan.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un conflicto vecinal o territorial para investigar.


• Investigación en equipo: Los equipos investigarán sobre el conflicto asignado, identificando causas, desarrollo y soluciones propuestas.

Sesión 2:

• Presentación de resultados de la investigación: Cada equipo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Análisis y reflexión: Promover una discusión sobre las causas comunes de los conflictos investigados y la importancia del diálogo, la empatía, la negociación y la mediación en su resolución.


• Elaboración de argumentos: Los alumnos elaborarán argumentos que sustenten por qué es necesario resolver los conflictos privilegiando estas herramientas.

Sesión 3:

• Rep