Introducción al tema y desarrollo de habilidades básicas de precisión y coordinación

Karla Pat
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades básicas de precisión y coordinación


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades básicas de precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La maestra comenzará la sesión planteando a los alumnos el tema de la precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales. Se les explicará la importancia de estas habilidades en su vida diaria y se les motivará a desarrollarlas.

  2. Juego de precisión: Se realizará un juego en el que los alumnos deben colocar diferentes objetos en un lugar específico utilizando pinzas. Esto les permitirá practicar su precisión y coordinación motora.

  3. Ejercicios de coordinación: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de coordinación, como el uso de aros para saltar, realizar movimientos con globos o realizar laberintos con los dedos. Estas actividades les ayudarán a desarrollar su coordinación y control de movimiento.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades específicas de precisión y coordinación utilizando herramientas


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán herramientas para desarrollar habilidades específicas de precisión y coordinación.


Actividades:



  1. Presentación de herramientas: La maestra presentará diferentes herramientas que los alumnos utilizarán durante la sesión, como tijeras, pegamento, lápices, pinceles, etc. Se les explicará cómo utilizar cada una de ellas y se les mostrará ejemplos de su uso correcto.

  2. Actividades prácticas: Los alumnos realizarán una serie de actividades prácticas en las que utilizarán las herramientas presentadas. Por ejemplo, recortar figu