Comunicación y representación técnica en Tecnología
mario vazquez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Problema: analiza la comunicación a través del tiempo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Breve explicación sobre la importancia de la comunicación técnica y el consenso en su uso. Introducción a la problemática de la comunicación a través del tiempo.
Desarrollo: Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre diferentes formas de comunicación utilizadas en diferentes épocas de la historia. Cada grupo presentará su investigación de manera creativa, utilizando representaciones técnicas.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación estudiadas. Discusión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Presentación de ejemplos de comunicación técnica en la actualidad.
Desarrollo: Actividad individual donde los alumnos identificarán y analizarán el lenguaje técnico utilizado en diferentes contextos (por ejemplo, manuales de instrucciones, etiquetas de productos, páginas web de empresas, etc.). Posteriormente, elaborarán un listado de términos técnicos encontrados y compartirán sus hallazgos en grupo.
Cierre: Discusión en grupo sobre la importancia de