Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen mitos y leyendas locales y nacionales.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mitos y leyendas. Explicar brevemente qué son y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre mitos y leyendas.


• Proyectar imágenes de diferentes mitos y leyendas y promover una conversación sobre ellas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer un mito o leyenda local o nacional para compartir.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas. Los alumnos compartirán los mitos y leyendas que investigaron.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de los mitos y leyendas compartidos. Identificar personajes, lugares, mensajes o enseñanzas, entre otros aspectos.


• Discutir en grupo las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas presentados.


• Explicar la importancia de elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir con la comunidad.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de compendio y explicar su estructura: título, portada, portadilla, introducción e índice.


• Proporcionar a los alumnos plantillas para cada parte del compendio y guiarles