Valoración de los ecosistemas

Gaudencio Cruz
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interaccion de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, a agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas


Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no solo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de valorar los ecosistemas.

  • Dinámica: "El mapa de nuestro territorio" (Los alumnos dibujarán un mapa del lugar donde viven, identificando los ecosistemas presentes).

  • Lectura de un cuento relacionado con la valoración de los ecosistemas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de preservar los ecosistemas y los impactos negativos de las actividades humanas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos sobre las diferentes formas de interacción de la sociedad con la naturaleza que afectan los sistemas de vida en el territorio y la comunidad.

  • Elaboración de posters o infografías para exponer las principales prácticas negativas identificadas y sus consecuencias.

  • Presentación de los trabajos en clase y reflexión grupal sobre posibles soluciones y prácticas responsables y sustentables.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Lectura de texto