Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento tradicional y análisis de los elementos narrativos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos narrar historias de manera creativa y utilizando diferentes lenguajes artísticos?


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2: Indagación y exploración

• Investigación en equipo sobre los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizarse para narrar historias (dibujo, teatro, música, etc.).


• Registro en fichas de los hallazgos y conclusiones.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Sesión 3: Creación de historias

• Actividad de creación de historias en equipos, utilizando los lenguajes artísticos investigados.


• Cada equipo deberá elegir un lenguaje artístico y llevar a cabo una narración de historia utilizando ese lenguaje.


• Apoyo y guía del docente en el proceso creativo.

Sesión 4: Puesta en escena

• Ensayo y preparación de las narraciones de historia en cada equipo.


• Puesta en escena de las narraciones de historia ante el resto de la clase.


• Reflexión y análisis de las narraciones realizadas: ¿Qué lenguaje artístico se utilizó? ¿Cómo se emplearon los recursos de ese len