Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante una pregunta: "¿Por qué es importante conocer y saber construir figuras planas y cuerpos?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar el problema transversal relacionado al ausentismo escolar: "¿Cómo podemos fomentar la asistencia y participación de todos los alumnos en el aula de matemáticas?"

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos sobre figuras planas y cuerpos, haciendo énfasis en los polígonos regulares.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus propiedades.


• Realizar una actividad de construcción de polígonos regulares con regla y compás, proporcionando diferentes tipos de información (longitud del lado, radio, etc.).


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los problemas propuestos.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema del ausentismo escolar.


• Proponer una actividad de investigación en casa sobre la importancia de la asistencia regular a clases y sus consecuencias en el aprendizaje.

SESIÓN 2

Inicio:

• Retomar la actividad de investigación realizada en casa por los alumnos y abrir un espacio de discusión para compartir los hallazgos.


• Recordar los conceptos básicos sobre construcción de polígonos regulares.


• Plantear una pregunta