Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poco espacio y se requiere material en libretas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará el objetivo de la clase y se explicará la importancia de combinar elementos artísticos para expresar ideas y emociones.


• Actividad: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan una experiencia personal o un cuento breve que les guste.


• Desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos libretas y se les pedirá que dibujen o escriban en ellas la historia o experiencia compartida. Se les animará a utilizar formas, colores, texturas y líneas para representar lo que deseen.


• Cierre: Se realizará una breve reflexión en grupo sobre las diferentes formas en las que cada alumno expresó su historia o experiencia.

Sesión 2:

• Introducción al tema: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se introducirá el concepto de música y sonidos como elementos artísticos.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se les proporcionará instrumentos musicales simples, como maracas o campanas. Se les pedirá que experimenten con los sonidos y la música, creando ritmos y melodías.


• Desarrollo: Cada pareja mostrará s