Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en la vida diaria.


• Presentación del problema: Plantear el problema de cómo escribir y leer números de hasta 9 cifras.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden escribir y leer números de hasta 9 cifras.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números de hasta 9 cifras para que los ordenen de manera ascendente y descendente.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo y destacar la importancia de la ordenación de los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Solicitar a los alumnos que investiguen cómo se escriben y leen los números hasta billones en español y en su lengua materna.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán crear un mural donde plasmen la escritura y lectura de los números hasta billones en español y en su lengua materna.


• Cierre: Realizar una exposición de los murales y destacar la importancia de conocer diferentes formas de escribir y leer los números.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo visto en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: