Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los estudiantes y cómo se escriben.


• Leer en voz alta el cuento "El nombre de cada uno" para promover la importancia de los nombres propios.


• Realizar una actividad de escritura individual donde los estudiantes escriban su nombre completo.


• Revisar y corregir en grupo los nombres escritos por los estudiantes.

Sesión 2:

• Revisar los nombres escritos en la sesión anterior y comentar los aspectos destacados (longitud, letra inicial y final, etc.).


• Presentar una ficha con diferentes nombres escritos y pedir a los estudiantes que identifiquen aquellos que son más largos o más cortos que el suyo.


• Realizar una actividad de escritura donde los estudiantes escriban sus nombres utilizando diferentes colores para resaltar la letra inicial y final.


• Compartir y comparar los nombres escritos en grupos pequeños.

Sesión 3:

• Repasar la actividad de la sesión anterior y comentar las características encontradas en los nombres (letra inicial y final).


• Presentar una ficha con diferentes nombres escritos y pedir a los estudiantes que identifiquen aquellos que comienzan o terminan con la misma letra que el suyo.


• Realizar una actividad de escritura donde los estudiantes escriban su nombre junto con el nombr