Exploración de los elementos artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de los elementos artísticos en la vida cotidiana

Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán diferentes elementos artísticos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en su entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana".
   
   
   • Comentar brevemente el problema que vamos a abordar: "Problemas para expresar emociones".
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a expresar sus ideas y emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explorar diferentes elementos artísticos presentes en el aula, como colores, formas, texturas, sonidos, movimientos o gestos.
   
   
   • Realizar una actividad de observación y descripción de elementos artísticos presentes en el entorno cotidiano de los alumnos, como su casa, el parque, la escuela, etc.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la expresión de sus emociones y sensaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo trabajado en la sesión y la importancia de utilizar los elementos artísticos para expresar emociones y sentimientos.
   
   
   • Plantear una actividad para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán crear una obra artística utilizando los elementos explorados.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de una obra artística para expresar emociones

Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán una obra artística utilizando los elementos artísticos explorados en la sesión anterior para expresar emociones y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos el objetivo de la se