Alimentación saludable y hábitos de vida saludable

ALEJANDRA NERI
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y hábitos de vida saludable


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo: Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación como sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y los alimentos que consideran saludables.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una lista de alimentos saludables.


Sesión 2: Características de la dieta correcta



  • Presentar las características de una dieta equilibrada y correcta, incluyendo la importancia de consumir alimentos de los diferentes grupos (frutas, verduras, cereales, proteínas, lácteos).

  • Realizar actividades prácticas, como la elaboración de un plato saludable con imágenes recortables de alimentos y su clasificación en los diferentes grupos.


Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados



  • Investigar en grupos sobre las costumbres alimentarias de la comunidad y su relación con la alimentación saludable.

  • Analizar los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, como el aumento de peso, enfermedades cardiovasculares y diabetes.