Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Maria del Carmen Castro
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Identificar los rasgos sociales y culturales de diferentes grupos sociales, tomando en cuenta su ubicación geográfica y biodiversidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.

  • Introducción al Continente Americano y sus características geográficas.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los países que conforman América.

  • Lectura y análisis de textos informativos sobre los países del continente.

  • Discusión en grupo sobre las características geográficas de América.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción a la diversidad sociocultural y lingüística de América.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre las diferentes culturas presentes en América y realizarán un mapa conceptual con la información recopilada.

  • Lectura de textos sobre las costumbres y tradiciones de diferentes culturas en América.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de otras culturas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Análisis de la problemática planteada: identificar los ra