Suma y resta de números decimales

Miguel Ángel Drago
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Suma y resta de números decimales


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el tema que se estará trabajando en la sesión.

    • Se realizará una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda utilizar la suma y resta de números decimales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • El docente presentará a los alumnos una serie de situaciones problemáticas relacionadas con diferentes contextos, en las que se requiera sumar o restar números decimales.

    • Los alumnos resolverán los problemas de manera individual y anotarán sus respuestas en su cuaderno.

    • Luego, se formarán parejas o pequeños grupos para que compartan sus respuestas y discutan sus estrategias de resolución.

    • El docente irá recorriendo el aula, observando el trabajo de los alumnos y brindando apoyo según sea necesario.

    • Al finalizar, se realizará una puesta en común, donde cada grupo compartirá sus respuestas y estrategias utilizadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • El docente hará una síntesis de los aprendizajes de la sesión, resaltando la importancia de la suma y resta de números decimales en diferentes situaciones.

    • Se plantearán preguntas para reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.




Sesión 2: Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con fraccion