Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Elizabeth Hinojo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Acciones para el cuidado de la biodiversidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.

  • Presentación del problema: Acciones para el cuidado de la biodiversidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para el cuidado de la biodiversidad.

  • Establecimiento de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en grupo sobre la biodiversidad de un continente asignado.

  • Elaboración de un mapa con la representación de la biodiversidad del continente investigado.


Sesión 2:



  • Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.

  • Comparación y discusión de las diferencias y similitudes entre los continentes.

  • Análisis de las acciones realizadas hasta el momento para el cuidado de la biodiversidad.

  • Identificación de acciones sustentables y análisis de su impacto en la biodiversidad.

  • Elaboración de un listado de acciones sustentables para el cuidado de la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Lectura de textos informativos sobre la importancia de la biodiversidad.

  • Identificación de los valores asociados a la biodiversidad.

  • Reflexión sobre los valores y su relación con las acciones sustentables.

  • Elaboración de un collage o mural que represente los valores asociados a la biodiversidad.


Sesión 4: