Educación integral en la sexualidad
JOSE ANTONIO CARREON
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad
Tema: Identificación de las dimensiones de la sexualidad
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Problema a atender: Identificar las dimensiones de la sexualidad.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad.
- Realizar una lectura breve sobre las dimensiones de la sexualidad.
Desarrollo: (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas para que investiguen sobre las diferentes dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, etc.).
- Cada grupo debe realizar una investigación en línea o en libros de la biblioteca escolar para encontrar información relevante sobre una dimensión asignada.
Cierre: (10 minutos)
- Cada grupo compartirá brevemente los hallazgos de su investigación.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender las distintas dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una carta a su yo futuro, expresando cómo desean vivir su sexualidad en las diferentes di