Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo (PDA): Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación para la clase.


• Presentación del problema: "El alumno no sabe cómo prevenir enfermedades en plantas".


• Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante prevenir enfermedades en las plantas? ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de no hacerlo? ¿Cómo podemos ayudar a prevenir enfermedades en las plantas?

Desarrollo (25 minutos):

• Exposición de conceptos básicos sobre prevención de enfermedades en plantas: higiene, cuidado del suelo, manejo adecuado del agua, protección contra insectos y hongos, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre diferentes enfermedades en plantas y las medidas de prevención correspondientes. Utilizarán recursos como libros, internet o materiales proporcionados por el docente.


• Puesta en común de los resultados de la investigación: Cada equipo compartirá lo que ha encontrado sobre una enf