Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Saúl Vargas
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Artes - Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias. Explicar la importancia de la memoria colectiva en la construcción de la identidad de una comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad y cómo se podrían representar artísticamente.

  • Introducir el problema a atender: la necesidad de ejercitar las habilidades de dibujo y crítica sobre las artes.

  • Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario que involucre el arte y la memoria colectiva.


Fase 2: Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá seleccionar un acontecimiento relevante para la comunidad y desarrollar una propuesta artística para representarlo.

  • Los alumnos deberán realizar investigaciones sobre el acontecimiento seleccionado, recolectar testimonios y fotografías, y analizar cómo se ha representado en el arte.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la representación de la memoria colectiva en diferentes formas de arte.

  • Brindar apoyo y asesoramiento a los alumnos en el desarrollo de su propuesta artística.


Fase 3: Cierre



  • Los grupos presentarán sus propuestas artísticas a la comunidad escolar.

  • Realizar una exposición de las obras de arte y explicar