Entendimiento mutuo en la escuela
Gabriiela Castro
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de escuchar (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes comparten ideas y reflexionan sobre la importancia de escuchar para lograr un entendimiento mutuo en la escuela.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando a los estudiantes la importancia de escuchar a los demás para entender diferentes puntos de vista y experiencias.
- Dinámica de reflexión: Realizar una actividad en la que los estudiantes compartan en parejas o grupos pequeños, alguna experiencia en la que hayan tenido dificultades para escuchar a alguien y cómo esto afectó su entendimiento mutuo.
- Puesta en común: Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y reflexionar sobre las consecuencias de no escuchar a los demás.
Sesión 2: Aprender a escuchar de forma activa (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes desarrollan habilidades para escuchar de forma activa, demostrando interés y respeto hacia los demás.
Actividades:
- Explicación del concepto de escucha activa: Presentar a los estudiantes qué significa escuchar de forma activa y por qué es importante.
- Juego de roles: Realizar una actividad en la que los estudiantes practiquen escuchar de forma activa, tomando turnos para expresar sus ideas mientras los demás escuchan atentamente y después resumen lo que escucharon.
- Reflexión grupal: Promover una reflexión sobre cómo se sintieron al ser escuchados de forma activa y cómo esto contribuyó al entendimiento mutuo en el grupo.
Sesión 3: Respeto a la diversidad de opiniones (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes comprenden y valoran la diversidad de opin