Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Nancy Amaro
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: Primaria 4º


Objetivo:
PDA: Crea producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Malos hábitos en horarios de descanso.


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentación de la temática del proyecto: "La importancia de los buenos hábitos en los horarios de descanso para el bienestar de nuestra comunidad".

  • Reflexión en torno a los malos hábitos en los horarios de descanso: ¿Qué actividades realizamos en nuestros horarios de descanso? ¿Cómo nos sentimos al no descansar adecuadamente? ¿Qué impacto puede tener en nuestra comunidad?

  • Presentación de ejemplos de propuestas artísticas que promueven el descanso saludable.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un dibujo que represente cómo se sienten cuando no descansan adecuadamente.


Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los beneficios de tener buenos hábitos en los horarios de descanso y cómo esto puede influir en la mejora comunitaria.

  • Compartir los hallazgos de la investigación en una lluvia de ideas.

  • Planificación de las propuestas artísticas: Los alumnos identificarán distintos lenguajes artísticos (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) y decidirán cómo utilizarlos en sus propuestas para transmitir el mensaje de la importancia del descanso saludable.


Sesión 3: Creación de las propuestas (45 minutos)