Explorando y narrando historias de nuestra comunidad

Michel del Carmen Euan
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Explorando y narrando historias de nuestra comunidad


Nivel: Preescolar 2º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: Los niños presentan dificultades en referencia a su expresión, se les complica expresar sus ideas de manera clara.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes textos literarios y desarrollar habilidades de expresión oral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna historia de su comunidad y cómo se narra.

  2. Presentar diferentes tipos de textos literarios (cuentos, fábulas, leyendas) y explicar brevemente cada uno.

  3. Leer en voz alta una historia a los alumnos y animarlos a participar, haciendo preguntas sobre la trama, los personajes, etc.

  4. Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos deben contar una breve historia basada en su comunidad, utilizando elementos aprendidos.


Recursos: Textos literarios variados, pizarra, materiales de expresión oral.


Sesión 2: Explorando la diversidad de historias


Objetivo: Fomentar la apreciación por diferentes formas de vida, pensamiento y comportamiento a través de la lectura de textos literarios.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre diferentes cult