Principios de Pascal y de Arquímedes
Blanca Aurora Ramos
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: No entienden las definiciones para relacionarlas con acontecimientos de la vida diaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas cortas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Presentación oral donde los alumnos expliquen un ejemplo de aplicación de los principios en la vida cotidiana.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios de Pascal y de Arquímedes".
- Discusión sobre la importancia de entender y aplicar estos principios en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: "No entendemos las definiciones para relacionarlas con la vida diaria".
Desarrollo:
- Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Presentación de ejemplos simples de aplicación de los principios en actividades cotidianas.
- Realización de ejercicios prácticos para reforzar el entendimiento de los principios.
Cierre:
- Debate grupal sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestra vida diaria.
- Reflexión individual sobre cómo podríamos aplicar estos principios en situaciones cotidianas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al pensamiento crítico y su importancia en la comprensión de los principios de Pascal y de Arquímedes.