Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Laura Nelly Almaraz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por derechos humanos y cómo creen que se aplican en México y en el mundo.
- Introducción del problema: Presentar el problema de la falta de acceso a internet y la violencia que enfrentan algunas poblaciones en México.
- Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover los derechos humanos y fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en un contexto sin internet y con acceso limitado a libros de texto?
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Recursos limitados: Explicar a los alumnos que solo contarán con libros de texto para realizar su investigación debido a la falta de acceso a internet.
- Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información encontrada en los libros de texto y generar conclusiones sobre los derechos humanos y las poblaciones vulneradas.
- Propuestas de acciones: Cada equipo deberá proponer u